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    我辭去了年收入50萬的工作,去做在線教育的老師

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    一、辭職

    當寫下這個標題的時候  ,我又看了幾眼 ,確認一下自己不是標題黨  。這篇文章寫的是自己工作十幾年后  ,辭職出來做在線教育個體老師的一些真實過程和想法  。自己才上路  ,常會有想記錄在路上各種感受的沖動  ,于是就把它寫出來 ,當做未來的紀念  。

    本人是IT男  ,在軟件行業摸爬滾打了十幾年  。辭職前在一家上市的IT公司做產品經理 。這家公司的產品主要是為一些超大型的國字號央企服務 。到離職時  ,我的工資加獎金再加上股權激勵的收入  ,一年下來總共有50萬元左右(稅前) 。當然  ,股權激勵的收入并不是固定的  。不過一方面這家公司采取的是連續激勵的方式  ,所以員工能夠持續行權  ,另一方面它的股票價格也相對比較穩定  ,所以也算是一個有較穩定預期的收入來源  。

    好  ,說說自己為什么要辭職 。

    克里斯·安德森在《創客:新工業革命》這本書里引用了亞當·戴維森在《紐約時報雜志》上的一篇文章  ,有這么一段話:“……  ,一旦人們達到了某一生活水平 ,就會愿意  ,甚至熱切希望放棄高收入的平淡工作  ,轉向回報較低(仍然舒適)但更令人滿意的工作  。芝加哥經濟學家埃里克·赫斯特的研究表明  ,半數創業者開創事業的初衷是追求幸福感和賺取利潤并重的 ?!?/p>

    此言甚得我心 。套用柴靜在《穹頂之下》里的一句話——辭掉穩定的工作出來自己干  ,我不是有多想賺錢  ,是不想一直像原來這么活  。

    工作這么多年  ,自己就像是一臺高速運轉、無法停歇的服務器  。每天上班十幾通、幾十通的電話 ,打開電腦撲面而來幾十封、上百封的郵件  ,公司里沒完沒了的會議  ,各種溝通、協調  。雖然也會有節假日  ,但你知道這些工作的“進程”還一直在你的“內存“ ,隨時會被啟動  ,你無法真正松馳下來 。做為產品經理 ,有時候為了一個軟件UI交互、功能按鈕應該怎么放  ,十幾個人能討論一個上午;但更多的時候  ,事情沒有詳細思考的時間  ,就要做下一個又一個的決定 。雖然自己知道這些很多時候是正常的  ,也可能是必要的 ,自己的工作也一直還做得不錯 ,但內心確實已厭倦  ,找不到更多的價值感和滿足感 。

    人一年有兩百多天在上班  ,如果這兩百多天里都時常找不到幸福感和滿足感  ,內心談何幸福滿足?經過了這么多年 ,我要把快生活停一下  ,關注一下自己內心的感受  。我想自己真的應該是要趁著青春的尾巴  ,去努力尋找、去做自己想做的事情了 。

    再不瘋狂就老了 。

    我辭職的時候  ,同公司的一位副總裁談話 ,聊了好幾小時  。當時我說了這樣一段話:在公司確實有很穩定的收入 ,我也可以把現在攢下的錢  ,去換更好的房子、車子  ,欠下自己還得起的貸款  ,然后繼續安穩的工作、還貸 ??晌也幌胍恢边@樣過 ,我想去過一次自己想要的生活 。那怕失敗了  ,我還可以回來打工  ,就當沒有享受到更好的車子房子而已 。

    二、去做在線教育

    我一直想做教育 。也許是生于教師之家 ,我的父親和姐姐都是老師  ,所以我天然喜歡在講臺上和人分享知識、經驗和感悟的感覺 。這些年來我也一直在關注各種教育方面的信息 ,做了很多的準備  ,包括去參加各種學習、培訓  。我算了一下  ,這些年來我在學習上的直接投入就有十幾萬 ,間接的和時間成本加起來就更多了  。

    從去年開始  ,在線教育強烈的吸引了我  。我去研究了很多在線教育的網站、平臺  ,我覺得在線教育的春天已經來了 ,很快就要枝繁葉茂、開花結果 。

    有人會說  ,在線教育 ,不就是網絡遠程教育嗎?早就有了  ,沒啥稀奇的呀  。其實  ,現在的在線教育和傳統的網絡遠程教育最大的區別是思路不同、基因不同、環境不同 ,結果當然遠不相同  。

    傳統的網絡遠程教育  ,只有少部分學?;蚺嘤枡C構在做  ,他們還是用在課堂上課的思路來做遠程教育  ,只是把網絡當做傳輸課程的工具 ,能夠參加學習的人很有限  ,這些機構沒有互聯網基因 。在這時期  ,網絡上也沒有平臺可以讓普通人去發布課程、提供教育服務  。

    但是在在線教育時代  ,互聯網就是教育的主戰場  ,互聯網就是教室  。將會有無數平臺為普通人提供免費的教育和知識分享舞臺  ,以及學習的機會  。這個平臺人人都可以參與 ,不再讓人覺得這只是少數人可以做的事情了 。

    只要你有經驗、有特長、有過人之處、或者有想法  ,每個普通人都可以到這個舞臺上來做老師(或可以叫知識經驗服務提供者)  ,去提供和分享自己的知識、經驗、體驗和想法  ,從而獲得收益  。比如  ,能把小孩帶得好的家庭婦女  ,也許可以到網上教別人帶小孩的經驗和知識;你做菜做的好、有工作經驗或專業技能、唱歌唱的好、玩樂器玩的好、在經營婚姻家庭上有很多好的想法和經驗等等  ,你都可以隨時、方便地在各種免費的平臺上分享和提供服務 ,獲取收益  。也許你發布的是一個被人認為是很小眾的課程或服務  ,但在互聯網的長尾市場里  ,或許也會有很多人找到它、并購買它 。

    當一個事情 ,人人都可以參與的時候 ,就會完全不同  。就像原子彈的核裂變 ,其威力會巨大無比  。我相信 ,在線教育在不遠的將來 ,一定會裂變、爆發  ,就像當年淘寶改變人們的消費模式、甚至是創造了新的消費模式一樣  ,在線教育也一定會改變甚至是創造新的教育模式 。知識分享的時代已經到來 。在這時代  ,人人都可以在線上成為老師 ,人人又都隨時可以成為學生 。

    在那時  ,當人們想學習的時候 ,首先會想到去網上找一找  ,看網上有沒有自己想要的課程和服務;當他們去線下機構的時候  ,他們會去對比  ,這些線下機構的課程或服務  ,是不是在線上也有?是不是線上有更合適、更便宜的?

    三、去哪做

    所以  ,我決定要做在線教育的服務提供者  。線下的教育培訓我也會去做  ,但線上一定才是未來的主戰場  。

    我的一個朋友  ,開辦培訓學校 ,已做了多年  ,在當地有一定的知名度  ,算是比較大的培訓機構  ,一年辛辛苦苦  ,能招到上千個學生 。但要招到這么多學生、為上千個學生提供服務  ,花費也是不少的:租場地、請老師、十幾個員工的工資、各種宣傳推廣費用等等  。而在線上  ,一個老師 ,只需要一臺電腦  ,借助一個在線教育平臺  ,就能為成千上萬的學生上課或提供服務  。

    目前很多互聯網巨頭都已經提供了在線教育平臺  ,像淘寶教育、騰訊課堂、百度教育、網易云課堂等  ,老師入駐后都可以免費發布課程  ,錄播、在線直播都可以  。還有像邢帥教育、CSDN學院、51CTO學院、各K12的在線平臺等等  ,也在提供各種各樣專業的在線教育服務  。而且新的在線教育的平臺還在如雨后春筍般不斷涌現  。

    也就是說  ,如果你想去做在線教育的老師  ,其實現在已不缺平臺 。

    四、怎么做

    做個體的在線教育老師 ,面臨的困難不少  。什么樣的課程適合在在線授課?怎么才能做出好的在線課程?怎么吸引人?靠什么去推廣課程?

    這里我想說一個人  ,就是許岑  。這位原老羅英語培訓機構的老師  ,去年9月份在淘寶上發布了一個學習KEYNOTE的錄播課程 ,到去年12月  ,短短三個月 ,課程就賣了一萬份  。到我后來去購買的時候  ,看到的銷售數字已經接近三萬  。

    由于淘寶上目前已看不出其總銷量(可能是重復上架的原因) ,但估計總銷量超過四、五萬份應該是有的  。他的一份課程賣90塊錢  ,也就是說光這一份課程  ,就賣了好幾百萬  ,而且它還一直在賣  。最近他又推出了一些新的課程 ,銷量都很不錯  。這是很驚人的  ,他以一己之力  ,創造的利潤和影響已超過了很多大大小小的培訓機構  。

    不過 ,許岑課程能大賣  ,背后有其原因  。

    一方面當然是他的課程講的好  。他的錄播課程里  ,有老師出鏡的預告片、好聽的聲音、幽默的段子;而且 ,大部分的課程時長在15分鐘以內 ,甚至只有幾分鐘  ,不再像那些傳統的網絡課程  ,聲音圖像粗制濫造 ,課時冗長  。

    當我自己做課程的時候  ,也采取這樣的標準:每節課不超過15分鐘;買好聲卡保證聲音質量;錄屏分辨率必須保證1920×1080高清……  。另外我也向合作方要求錄制出鏡預告片  ,我發現理由和格力董阿姨在手機開機畫面里放自己相片的是一樣的:為了對課程購買者負責 。老師出鏡  ,就是要給課程質量做背書 。

    另一方面 ,許岑有一定的名氣  ,課程推廣做的比較好 。課程要賣的好  ,除了課程講的好還遠不夠  ,推廣也是非常重要的部分  。許岑本身有一定的名氣  ,而且老羅還曾經在微博上轉發推廣過他的課程  ,所以使得他的課程能迅速傳播  ,然后再通過課程的好口碑獲得更多的銷售  。前兩個月  ,老羅的堅果手機發布時  ,幻燈片出了問題 ,因為他是老羅各種發布會幻燈片的操刀者  ,引起很多人的好奇去搜索他想了解真相  ,他又趁勢在微博上推廣這個課程  。

    而對于那些沒資源、沒名氣的個體線上老師來說  ,靠在網上單打獨斗  ,即使課程講的不錯  ,也可能需要很長的人氣培育期  ,開始會很困難 。所以我并沒有選擇單打獨斗  ,而是去找了可以合作制作和銷售課程的邢帥教育來合作  。

    最后  ,許岑的課賣的好 ,還有一個重要原因 ,就是價格低 。一個課程才90元  ,一個便宜到讓人沒必要去找盜版、找種子的價格  。在線教育課程  ,定價非常關鍵  。我自己在剛開始時沒想明白這個問題  ,看到市面上項目管理的課程動則都是幾千塊  ,所以給課程定了個899元  ,覺得這已經是白菜價了 。但后來我一直反復問自己一個問題:如果是我自己  ,我愿意在網上花800多塊錢去買一個只能看預告片的課程嗎?答案是否定的  。所以我最終定了398元 ,因為有合作方  ,我沒法定到90元 ,但這個價格幾乎已是同類課程的最低價了  。

    我想  ,做為個體在線教育老師  ,能讓更多人看到你的課程  ,才能讓自己做的事情更有價值 。課程價值比價格更重要  ,賺人氣比賺錢更重要 。

    五、尋求更好的自己

    今年上半年  ,那位女教師說:世界那么大 ,我想去看看  。雖然我也是在上半年辭職  ,不過看到這句話時卻心如止水  。這些年  ,因為工作的關系  ,經常在外面出差  ,有時候  ,公司或客戶的一個電話 ,第二天就要從一個城市飛到另一個城市  。開始年輕時還挺喜歡這樣的生活 ,但是成家后特別是有小孩后  ,越來越厭倦這種東奔西走的生活  。

    現在的我 ,更喜歡最近在創業邦雜志里看到的一句話  ,是秒拍的創始人韓坤翻譯的  ,在電影《瘋狂的麥克斯》的一句臺詞:Where must we go…we who wander this wasteland in search of our better selves——何須再去別處 ,不如漫步此地  ,尋求更好的自己  。

    這句話說出了我現時的心聲  。甚至也契合了在線教育:是的——何須再去別處  ,不如漫步此地 ,尋求更好的自己  。

    這幾個月  ,我獨自在工作室里制作課程的時候  ,我驚喜的發現  ,當人孤獨的時候  ,腦子里各種想法、感受都開始豐富起來  。在這期間 ,我一邊制作課程 ,一邊還寫了一首歌  。自己已經將近十年沒寫歌了  。其中有幾句歌詞我很喜歡 ,送給在路上的自己 ,也送給在路上和正準備上路的朋友們  ,做為本文的結尾:

    那被夢想燃燒著熾熱的心  ,再也無法熄滅

    要把所有的猶豫和彷徨 ,焚化成灰

    用沖動向過去告別

    掙脫一切  ,展翅高飛  。

    作者:盧海強  QQ/微信:11007068 微博:http://weibo.com/qiangzigong

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